El Ayuntamiento de Móstoles, a través de la Concejalía de Juventud y Cooperación, ha puesto en marcha una consulta ‘online’ para recabar propuestas y sugerencias de los niños y adolescentes de la localidad para elaborar el II Plan para la Infancia y Adolescencia de Móstoles 2024-2028.
La consulta se llevará a cabo a través de los foros municipales de participación infantil y adolescente a jóvenes de entre 14 y 17 años, a menores de edad y a personal técnico municipal y cualificado de los CEIPs, IES, AMPAs, escuelas infantiles, asociaciones y entidades relevantes de Móstoles.
Con esta encuesta, el Ejecutivo Local, formado por PP y Vox, pretende recoger información sobre la realidad de niños y jóvenes del municipio, así como de los profesionales que trabajan directa o indirectamente con ellos.
El objetivo es final es elaborar propuestas e iniciativas que queden reflejadas en el Plan para la Infancia y Adolescencia de Móstoles 2024-2028, proporcionando un marco de acción donde todas las actuaciones queden planificadas y sistematizadas, con iniciativas que garanticen los derechos de niños, niñas y adolescentes del municipio.
Evaluación del anterior Plan
Además, de forma paralela se está llevando a cabo otra consulta online para evaluar el I Plan para la Infancia y Adolescencia 2019-2023, según ha señalado el Consistorio en una nota.
El citado Plan, impulsado por el anterior Gobierno municipal a través del Consejo Local de Infancia y Adolescencia, contemplaba un total de 218 actuaciones hasta 2023 para “mejorar la vida a de la adolescencia y la infancia en el municipio”.
Entre las principales actuaciones, destacaban, entre la franja de edad de 0 a 5 años, diversas medidas de apoyo, orientación y formación a familias, estimulación temprana a los niños y refuerzo a los educadores en las escuelas infantiles.
Para niños de 6 a 13 años, el Plan proponía actuaciones para la mejora de la convivencia, la seguridad y la movilidad en las calles, con acciones como la iniciativa camino seguro al colegio, la iluminación de calles oscuras, el medioambiente, deporte o tiempo libre inclusivo y colaborativo.
En cuanto a los adolescentes, que van de la franja de 14 a 17 años, se proponían acciones en cultura, ecología, ocio alternativo inclusivo, formación integral en igualdad. También había diversas iniciativas dirigidas a las familias, sobre todo a aquellas vulnerables con menores a su cargo, incluyendo acciones de participación social u ocio y tiempo libre para familias y sus hijas e hijos.