Los directores de los centros están protestando por “la falta de mantenimiento y limpieza” que vienen sufriendo “desde hace mucho”
MÓSTOLES/ 18 DICIEMBRE 2019/ El Ayuntamiento de Móstoles ha trasladado a la comunidad educativa que los problemas que están teniendo algunos colegios no tienen que ver tanto “con cuestiones de mantenimiento”, sino que necesitan de “una rehabilitación profunda”, algo que corresponde “a la Comunidad de Madrid”.
Así lo ha manifestado el concejal de Mejora Mantenimiento de los Espacios Públicos de Móstoles, David Muñoz (PSOE), después de que este martes varios directores de colegios públicos de Móstoles hicieran pública una corta de protesta por “la falta de mantenimiento y limpieza” que vienen sufriendo “desde hace mucho”.
En la misiva dirigida a la comunidad comunicativa, a la que ha tenido acceso Noticias para Municipios, los directores de los centros que han suscrito la misma han consensuado, como primera medida de protesta, llevar a cabo sus proyectos de innovación y buenas prácticas “sin contar con la colaboración económica del Ayuntamiento”.
Ante esta protesta, el edil responsable del mantenimiento de los colegios ha insistido en que el problema “no solo tiene que ver con cuestiones de mantenimiento, sino que la vida útil de los materiales ha llegado a su fin y necesitan de una rehabilitación profunda por parte de la Comunidad de Madrid”.
“Desde la Concejalía estamos valorando la situación real de los equipamientos de cada uno de los colegios públicos de nuestra ciudad. Estamos llevando a cabo medidas para poder arreglar aquellos desperfectos más urgentes”, ha añadido Muñoz, aunque ha reiterado que las competencias para la rehabilitación son de la Comunidad.
Numerosas goteras
El descontento entre la comunidad educativa se ha incrementado en las últimas semanas después de que las fuertes lluvias hayan provocado “numerosas goteras y desperfectos” en algunos centros educativos de la localidad, como el CEIP Blas de Otero, que llegó incluso a sufrir la inundación de algunas aulas.
“Son ya muchos los años que no escuchamos nada más que promesas en nuestra constante lucha, no sólo por que nuestros alumnos/as estén en las óptimas condiciones para aprender y desarrollarse integralmente, sino, en ocasiones, para que la labor docente se lleve a cabo conforme a las propias condiciones”, se quejan.
Ante “las numerosas demandas de reparaciones en los centros educativos”, desde el Ayuntamiento han trasladado al Gobierno regional la necesidad de abordar “algunas actuaciones urgentes en las instalaciones”, algo que abordarán este mismo miércoles en una reunión con la Dirección de Area Territorial (DAT-Sur).
En la reunión, además de las necesidades urgentes, el Ayuntamiento tratará de “encauzar” el Convenio de Cooperación con la Comunidad de Madrid de cara a la rehabilitación, reforma y mejora de los centros educativos, un plan de actuación pendiente desde hace meses y que creen que solucionaría gran parte de los problemas.
Cada colegio e IES , tiene un informe elaborado por el propio colegio, es decir por el Sr. Director/a del mismo donde por líneas de trabajo, fontanería, albañilería, cerrajería, etc. Indicando piso aula del colegio, que este dañado. con la inclusión de cuanto tiempo lleva el desperfecto. O es mucho trabajo para los docentes. Y lo único que hacen es protestar. Han presentado por registro del ayuntamiento el detalle , o también es mucho trabajo. Y a partir de esos trabajos . Comenzar las reparaciones por prioridades.