El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por excesiva inquietud motora, dificultad en el control de impulsos y dificultad para mantener la atención durante un tiempo considerado

MÓSTOLES/ 21 AGOSTO 2017/ El Hospital Universitario Rey Juan Carlos (HURJC) ha alertado de que la falta de rutinas, sumado al exceso de tiempo libre y unido al cansancio acumulado durante el curso, pueden alterar el ritmo normal de los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en los meses de verano.

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por excesiva inquietud motora, dificultad en el control de impulsos y dificultad para mantener la atención durante un tiempo considerado como adecuado para la edad del niño, según explica la neuropediatra del Servicio de Pediatría del HURJC Cristina Cordero Castro.

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“A día de hoy se considera que la prevalencia del TDAH es aproximadamente de un 5% de la población pediátrica a partir de los 6 años, es decir, que hay al menos un niño en cada clase de veinte alumnos“, resalta Cordero, por lo que considera que es “un problema no desdeñable con el debemos estar familiarizados”.

El tratamiento de estos pacientes debe ser “integral”, es decir, que “necesita un abordaje psicopedagógico y psicológico y, cuando estas medidas no son suficientes, un tratamiento farmacológico”, destacan desde el HURJC en una nota, en la que insisten en que este tratamiento integral debe mantenerse durante los meses de verano.

“Basándonos en estos tres pilares, los síntomas mejoran considerablemente y el funcionamiento del niño en casa y en el colegio pasa a evolucionar favorablemente”, reitera la doctora Cordero, quien alerta de que “el verano es una época que invita a romper con las rutinas establecidas durante el invierno“.

Para evitar que el exceso de tiempo libre pueda alterar el ritmo normal de los niños con TDAH, la doctora Cristina Cordero ofrece una serie de recomendaciones para “afrontar y disfrutar de unas merecidas vacaciones”, que van desde mantener unas rutinas diarias hasta el cumplimiento de normas de forma lúdica.

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El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por excesiva inquietud motora

“En niños con TDAH el tiempo sin estructurar y la falta de rutinas producen confusión y esto puede hacer que se muestren más inquietos”, reitera Cordero, por lo que recomienda, dentro del ocio y el descanso, “mantener un entorno bien estructurado, respetando horarios y organizando el tiempo libre con actividades“.

Además, hay que entrenar al niño para que sepa “reaccionar en situaciones potencialmente peligrosas que puedan surgir de su inatención o su impulsividad -por ejemplo, si se pierden en la playa o se caen en la piscina”, ya que “los niños con TDAH necesitan normas directas y explícitas”.

Esto último incluye seguir trabajando, como durante el resto del año, sus dificultades de planificación y cumplimiento de normas, aunque sea de una forma lúdica -pueden tener responsabilidades que les resulten agradables como, recoger leña para una barbacoa o ayudar en la cocina con una receta-.

Casi todos los niños con TDAH tienen “una habilidad especial”, que en la mayoría de los casos el curso académico no les permite desarrollarla por la carga escolar, por lo que el verano puede ser un buen momento para “reforzar y desarrollar esa actividad en la que destacan”.

“Armaros de paciencia, evitad reñirle por todo. El verano es una época de descanso y ocio, pero aumenta las horas de convivencia y, muchas veces, los roces”, recomienda a los padres, insistiendo en la importancia de “distinguir lo que se considera ‘mala conducta’ de lo que es inquietud motriz, que no siempre pueden controlar”.

Por último, desde el HURJC aconsejan, como norma general, mantener la medicación durante el verano y “romper con esa sensación de que es una pastilla ‘para estudiar’”, ya que “hay que entender que es una medicación que ayuda a funcionar en todos los ambientes de la vida -incluidas esferas tan importantes como la social-.

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