El objetivo es garantizar la adecuada adaptación de los jóvenes en la etapa de Educación Secundaria
MÓSTOLES/ 27 ABRIL 2019/ El Ayuntamiento de Móstoles ha editado una guía que distribuirá a las familias de los alumnos de sexto de Educación Primaria del municipio para informarles sobre los procesos inherentes al cambio de etapa educativa, al cambio de centro escolar y a los cambios madurativos propios de la adolescencia.
La guía, que lleva por título ‘La Educación Secundaria, orientación para familias’, ha sido elaborada por el Servicio de Atención Psicológica y Socioeducativa a la Infancia y la Adolescencia (SMAPSIA), junto con el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) y otros departamentos de orientación.
La concejal de Educación, Isabel Cruceta, ha señalado que el objetivo esta guía informativa es “poner a disposición de madres y padres información y recursos relevantes sobre el proceso de cambio y adaptación a la nueva etapa escolar, educativa, personal y social de sus hijos e hijas”.
“Somos conscientes de la importancia del nuevo reto escolar, personal y social al que se enfrentan y de que, a pesar de su creciente madurez, la implicación de la familia, su apoyo y colaboración siguen siendo necesarios para favorecer una adecuada adaptación personal, social, escolar y académica”, añade Cruceta.
La guía no solo recoge los procesos inherentes a la nueva etapa educativa -nuevo centro escolar, nueva forma de organización y funcionamiento, nuevo profesorado y compañeros/as- sino también los procesos madurativos propios de la adolescencia -cambios en su organismo, en su propia imagen y personalidad, psicosociales-.
Nueva etapa educativa
El recurso hace inicialmente un repaso sobre la situación actual del sistema educativo español, para luego centrarse en la Educación Secundaria Obligatoria (sus características y peculiaridades, el apoyo familiar en la ESO), analizando además las características de la adolescencia (a nivel físico, psicológico, emocional y social).
Posteriormente, profundiza en aspectos sobre la convivencia con los adolescentes (comunicación, normas y límites, hábitos, uso adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, relaciones afectivas).
Finalmente, la guía también facilita y ofrece a alumnos y familiares una amplia guía sobre los temas tratados de recursos disponibles.