El Ayuntamiento de Alcorcón abre el próximo lunes 9 de diciembre el plazo de inscripción para los nuevos campamentos escolares de Navidad, que ofrecerán una alternativa a las familias para conciliar el periodo escolar no lectivo durante las vacaciones navideñas.
El ambiente navideño inunda ya las calles de Alcorcón, tras el tradicional encendido de luces. Y como todas las navidades, también llega el quebradero de cabeza de los padres y madres para conciliar las vacaciones escolares de sus hijos en estas fechas.
Durante todas las vacaciones navideñas
La edil de Transición Ecológica, Movilidad, Educación y Medio Ambiente, Trinidad Castillo, ha animado a las familias a hacer uso de los campamentos escolares, cuyo horario será de 07.30 a 14.00 horas, con posibilidad de ampliarlo hasta las 16.00 horas, en caso de hacer uso del servicio de comedor.
Dirigidos a alumnos del 2º Ciclo de Educación Infantil y Primaria, los campamentos escolares de Navidad se desarrollarán en el CEIP Vicente Aleixandre a lo largo de 9 días no lectivos de diciembre (los días 23, 24, 26, 27, 30 y 31) y de enero (2, 3 y 7), según ha señalado el Consistorio en una nota.
«No sólo por ser una herramienta que hace posible la conciliación, sino también como experiencia para que los más pequeños disfruten, aprendan y compartan momentos divertidos y enriquecedores con otros niños y niñas en sus vacaciones navideñas«, ha insistido Castillo.
Inscripciones en los campamentos
Podrán inscribirse en estos campamentos escolares de Navidad todos los alumnos de 2º Ciclo de Educación Infantil y Primaria, siempre que estén en régimen originario y con empadronamiento en el municipio de Alcorcón.
Las inscripciones comienzan el próximo lunes 9 de diciembre y deben realizarse de manera telemática a través de este enlace hasta el viernes 13, según ha explicado la edil de Educación.
Cabe destacar que además de realizar actividades deportivas y de ocio, así como talleres y juegos navideños, los campamentos escolares cuentan con profesionales especializados/as para la inclusión de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo escolarizadas en dichos centros ordinarios /TDAH, TEA, etc).