La Comunidad de Madrid ha anunciado que va a construir tres nuevos centros públicos de Educación Especial en la región, lo que permitirá ofrecer 575 nuevas plazas escolares en los municipios de Móstoles y El Escorial, así como en el distrito de Villaverde, en la capital.
El Gobierno regional ha anunciado que las obras comenzarán durante la presente legislatura, con una inversión de 23,5 millones de euros. Estos tres centros se sumarán a los 27 colegios públicos de Educación Especial ya existentes en la Comunidad de Madrid.
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha hecho el anuncio este lunes durante su visita al colegio La Quinta, ubicado en el distrito madrileño de Fuencarral-El Pardo desde 1986, que acoge a unos 90 alumnos de entre 3 y 22 años.
«La Educación Especial es una de las apuestas claras de la Comunidad de Madrid. Yo más que apuesta hablaría aquí de compromiso, hasta el punto de que en esta legislatura vamos a poner en marcha la construcción de tres nuevos centros», ha destacado Viciana.
Tres nuevos colegios de educación especial
El nuevo centro de Villaverde se construirá en una parcela de 13.100 metros cuadrados en el Parque Central de Ingenieros, con una inversión de 9,5 millones de euros. Será el más grande, con 5.500 metros cuadrados de superficie construida y una capacidad de 300 plazas distribuidas en 6 aulas de Infantil, 20 de Educación Básica, 6 mixtas de Básica y Talleres Formativos, y 6 de Talleres.
En Móstoles, el centro de Educación Especial se ubicará en una parcela de 8.400 metros cuadrados en la calle Iker Casillas. Contará con 3 aulas de Infantil, 10 de Educación Básica y 4 de Talleres, ofreciendo 125 plazas. Su construcción contará con una inversión de aproximadamente 6,5 millones de euros.
Por su parte, el centro de El Escorial se situará en una parcela de 14.030 metros cuadrados en la calle de la Estación. Dispondrá de 150 plazas repartidas en 4 aulas de Infantil, 14 de Educación Básica y 4 de Talleres, con un presupuesto de 7,5 millones de euros.
Durante su visita, el consejero ha destacado que estos colegios contarán con aulas polivalentes, sensoriales, biblioteca y comedor, entre otras instalaciones. Además, tendrán características arquitectónicas, organizativas y de recursos diseñadas para ofrecer una atención individualizada al alumnado.
