Más Madrid Móstoles presentará en el Pleno municipal de este jueves dos propuestas orientadas a la mejora de las condiciones laborales y al refuerzo de las plantillas en las escuelas infantiles y en el Hospital Rey Juan Carlos (HURJC).
Estas iniciativas se plantean en un contexto de movilizaciones y paros en ambos sectores, con el objetivo de poner el foco en la calidad de los servicios públicos a través de las condiciones de sus profesionales. Y es que «no puede haber educación ni sanidad de calidad sin profesionales reconocidos, bien remunerados y con condiciones de trabajo justas», defiende el portavoz del grupo, Jesús Arrabé.
En relación con el Hospital Rey Juan Carlos, la propuesta se centra en la situación de la plantilla tras la convocatoria de huelga para hoy y el pasado martes, con el propósito de instar tanto a la empresa gestora como al Gobierno regional a abrir procesos de negociación, revisar el modelo de financiación y avanzar hacia una atención sanitaria orientada a las necesidades de la ciudadanía.
Según la formación, el modelo de gestión público-privada está provocando un deterioro progresivo de las condiciones laborales, así como diferencias entre profesionales que realizan funciones similares bajo distintos sistemas de gestión.
Asimismo, consideran que esta situación tiene impacto en la atención a los pacientes, al entender que «la lógica de beneficio económico está desplazando el objetivo central» del sistema sanitario «garantizar el derecho a la salud en condiciones de equidad».
Apoyo a las trabajadoras de las escuelas infantiles
Las propuestas también incluyen el respaldo a las reivindicaciones de las trabajadoras de las escuelas infantiles, que mantienen una huelga indefinida desde el 7 de abril «motivada por la precariedad laboral y las deficiencias estructurales del sistema».
Desde la formación señalan que las ratios actuales superan las recomendaciones europeas, lo que implica una carga de trabajo elevada para las profesionales y afecta a la calidad educativa en la etapa de 0 a 3 años.
Finalmente, la iniciativa contempla medidas como la reducción de ratios, la implantación de la pareja educativa y la mejora de las condiciones salariales y materiales en los centros, con el objetivo de «priorizar el proyecto educativo frente a criterios puramente económicos en los modelos de gestión indirecta».
