La producción 'Serva padrona', de Pergolesi, representada en Parla.

Los alumnos han asistido al montaje ‘Serva padrona’ de Pergolesi

PARLA / 13 MARZO 2019 / Los estudiantes de los Institutos Las Américas y Nicolás Copérnico de Parla participan en un programa pedagógico sobre la ópera, ‘Parla-me una Ópera’, lo que les ha permitido asistir al montaje ‘Serva padrona’ de Pergolesi.

El objetivo es acercar a los jóvenes este género musical y artístico. El promotor del programa ha sido Sergio Lorenzo Saugar, profesor de Música en el IES Las Américas. A él han seguido los responsables de los equipos docentes de los dos Institutos que han conseguido que los jóvenes estudiantes asistan este lunes en el Teatro Jaime Salom a una representación de Ópera por tan sólo cuatro euros.

‘Serpa padrona’ (‘La criada patrona’) es una obra de 1733 con música de Giovanni Battista Pergolesi y libreto en italiano de Gennaro Antonio Federico a partir de la obra de teatro de Jacopo Angello Nelli. En Parla, ha sido representada por la Compañía Lírica y la Orquesta Martín Soler y ha tenido como protagonistas a Mabel González, Sadot Lugones y Narciso Tenoria, junto a Celia Laguna al piano.

Cartel

El proyecto ‘Parla-me una Ópera’ también ha implicado a los alumnos de Segundo de la modalidad de Bachillerato Artístico para diseñar el cartel de la función que han disfrutado este lunes. De entre todos los realizados por los jóvenes, ha sido elegido que el firma la alumna Rocío Santos.

El concejal de Cultura, José Manuel Zarzoso, ha felicitado a los promotores de la iniciativa “por conseguir sacar adelante programas como estos”.

“Ellos, los profesores que están con nuestros hijos en el instituto día a día, saben tan bien como nosotros lo necesario que es contribuir a la enseñanza y la educación de los adolescentes y los jóvenes no sólo a través de las materias de las que les examinan, sino a través del arte, del deporte, del debate, del cine…”, ha señalado el edil.

Corresponsal de Noticias para Municipios, Europa Press en la zona Sur de Madrid