La Policía Municipal presenta su Plan de Educación Vial para escolares
Los alumnos de 5º de Primaria de todos los centros públicos y concertados de Móstoles recibirán a lo largo del año clases teóricas y prácticas de educación vial
MÓSTOLES/5 OCTURE 2015/. La Policía Municipal de Móstoles ha presentado el Plan de Educación Vial para escolares que lleva a cabo en colaboración con los colegios de la localidad. El acto inaugural de este curso lectivo lo han protagonizado los alumnos del CEIP Jorge Guillén. Tras ellos, y a lo largo de todo el año, participarán los alumnos de 5º curso de Educación Primaria de todos los colegios públicos y concertados de Móstoles.
Al acto ha asistido el alcalde, David Lucas que ha destacado la importancia de este Plan y la labor pedagógica que realiza la Policía Municipal lo que le permite a los niños “tener un conocimiento más preciso, más entretenido y más didáctico de las normas de Educación Vial. Normas que hacen referencia a aspectos éticos y cívicos para tener un adecuado comportamiento en la ciudad, el conocimiento de las señales de tráfico, y las normas de comportamiento como conductor de bicicletas e igualmente como peatón usuario de la vía pública y potencial conductor de automóviles en el futuro”.
Circuito de tráfico
Las clases teóricas se imparten durante el invierno, desde la primera semana de octubre hasta mediados de marzo. Las prácticas, al realizarse en el exterior, se imparten en los meses de primavera: mediados de marzo hasta mayo.
Para la realización de las clases teóricas el Plan incorpora material audiovisual interactivo diseñado de forma pionera por una de las empresas del Vivero de Empresas. En las clases prácticas se utiliza un circuito de tráfico, en el que los alumnos, bien como peatones o bien como ciclistas, deben seguir las indicaciones de las señales o de los agentes de la División de Educación Vial.
Durante el último curso la Policía Municipal impartió clase a cerca de 1.600 alumnos de 41 centros escolares, con un total de 70 clases teóricas y 70 prácticas.