La reunión de ayer en el Centro Social de Los Molinos reunió a representantes vecinales, Ampas, Fapa, miembros de la Plataforma por la Educación Pública, partidos políticos y muchos padres y madres preocupados ante la situación de sus hijos
GETAFE / 21 OCTUBRE 2016 / “La construcción por fases de los colegios públicos es un paso más hacia el deterioro de la Educación Pública”, esas fueron algunas frases que se dijeron ayer en la reunión que tuvo lugar en el Centro Social de Los Molinos convocada por el Gobierno Municipal (PSOE-IUCM). A la cita acudieron padres y madres angustiados ante la situación que se les presenta, el Ampa del CEIP Miguel de Cervantes, la FAPA, miembros de la Plataforma por la Educación Pública, la asociación vecinal Los Molinos-Cerro Buenavista, entidades sociales y otros partidos políticos como Ciudadanos y Ahora Getafe e incluso la diputada en la Asamblea de Madrid, Josefa Navarro (PSOE) y la alcaldesa de la localidad, Sara Hernández.
Un colegio por fases, niños desperdigados por barrios o estudiando entre obras
Si el colegio CEIP Miguel de Cervantes se construye por fases en tramos de 6 aulas, muchos niños del barrio tendrán que desplazarse a otras zonas de la localidad para estudiar, y otros tendrán que convivir con obras durante sus horas lectivas (como les ocurre a los colegios Carlos V en Kelvinator o el Constitución 1812 en Leganés, cuyos alumnos acudieron al inicio de curso con casco y chalecos reflectantes).
Ansiedad ante la construcción del aulario en abril
La natalidad de este barrio se dispara, la curva no para de subir, y esos datos fueron presentados a la Dirección Territorial de Educación del Sur de Madrid y a la Consejería de Educación por parte del Gobierno local la pasada semana, la respuesta de hacer íntegro el colegio fue negativa. Además, hay dudas sobre el inicio de las obras para las 6 aulas que sí afirman construir para el año que viene. Su incorporación en los presupuestos de 2017, la adjudicación de las obras y el inicio de la construcción en abril, hace que los tiempos sean justos y crezca la ansiedad entre los padres.
Acciones a tomar en común
“No estáis solos, es un problema de muchos colegios de la Comunidad de Madrid”, manifestaron desde la FAPA de Getafe “pero hay que empezar a dar pequeños pasos e ir sumando fuerzas”. El primer paso, recogida de firmas, “fundamental para que luego el resto de partidos políticos presionemos en la Asamblea” subrayaba la diputada socialista Josefa Navarro, a la que se unieron para esa presión desde Ahora Getafe y Ciudadanos.
El segundo paso, visibilizar el problema. Poner una gran pancarta en el colegio Miguel de Cervantes para que todos los padres y madres tomen conciencia del problema y se impliquen. Otra de las medidas sería colgar carteles por todos los balcones de las viviendas de Los Molinos.
Tercera medida, acudir a la manifestación de 26 de octubre convocada por la Plataforma por la Defensa de la Educación Pública que tendrá lugar en Madrid, donde se reivindicarán diversos problemas ante la Comunidad de Madrid.
Cuarta medida, implicar a otros barrios afectados, como El Bercial, Cerro Buenavista, zona de Kelvinator, y otras localidades como Leganés y alrededores, para ir formando masa.
“Detrás estaremos nosotros, empujando desde las instituciones”, les decía Álvaro Gómez, edil de Educación “pero tiene que ser una acción común, cada uno desde su parcela exigir que no se hagan más colegios por fases, porque este modelo destruye aun más la educación pública y obliga a muchos padres a llevar a sus hijos a la concertada por falta de garantías. No lo podemos permitir”.
Las medidas se concretarán en una reunión ciudadana para determinar el texto de la hoja de firmas, el contenido de las pancartas y otras acciones que puedan aportar los asistentes.
