El consejero de Educación, Ciencia y Universidades y portavoz del Ejecutivo, Enrique Ossorio, ha admitido este miércoles que el concurso para adjudicar el proceso de evaluación del nivel de inglés en los centrios bilingües de la Comunidad de Madrid ha quedado desierto, aunque ha asegurado que están buscando alternativas para poder hacer los exámenes “lo antes posible”.
Según ha avanzado este miércoles el diario El País, la Comunidad de Madrid se ha visto obligado a suspender las pruebas de evaluación externa del bilingüismo que se hacen en sexto de primaria y en cuarto de secundaria en los centros bilingües públicos de la Comunidad de Madrid.
Los exámenes, con los que se evalúa de manera anual la calidad del sistema bilingüe madrileño y con los que se certifica el nivel de inglés de estos alumnos que acaban las etapas de primaria y secundaria, no se podrán hacer en mayo como viene siendo habitual ya que el concurso ha quedado desierto, algo que ha reconocido el consejero este miércoles en la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno.
Según ha explicado a la Cadena Ser un portavoz de la Consejería de Educación, se presentó una única empresa con una oferta que incurría en baja temeraria así que la mesa de contratación emitió un informe desfavorable.
De esta manera, al no adjudicarse todavía el contrato, las pruebas de evaluación se posponen, de momento sin fecha para su realización, aunque Ossorio ha insistido en que están buscando alternativas para poder hacer los exámenes “lo antes posible”.
En este momento, Educación está estudiando las diferentes posibilidades para contratar este servicio, pero la Consejería no ha sido capaz de precisar si los exámenes se podrán hacer antes de que termine el curso.
Informe a los profesores
Hasta que se puedan hacer los exámenes, de momento, en los centros educativos han recibido la comunicación de la Dirección General de Bilingüismo de que sean los profesores los que hagan los informes de valoración.
Con estas pruebas se examinan cuatro destrezas (comprensión y expresión, oral y escrita) a los estudiantes de sexto de primaria (que se suelen presentar al A2 o al B1) y a los de cuarto de secundaria (que en su caso, se presentan al B2 o al C1).
Con este nivel de inglés, no solamente obtienen una certificación oficial, sino que deciden los siguientes pasos de su educación. En el caso de los alumnos de primaria, pueden estudiar en sección o programa en su paso a la secundaria.
En el caso de los estudiantes del último curso de la ESO, muchos alumnos necesitan el B2 para entrar en algunas facultades o para acceder a determinados trabajos. Es el equivalente al First Certificate.