Una profesora acompaña a alumnos de Educación Primaria de un colegio (Foto: EP)
Una profesora acompaña a alumnos de Educación Primaria de un colegio (Foto: EP)

La Comunidad de Madrid es la región con mayor segregación escolar de España para el alumnado socioeconómicamente desfavorecido, según el informe ‘Segregación escolar, un problema de justicia social sin resolver’, presentado este jueves por CCOO. Un dato que sitúa a Madrid por encima de la mayoría de comunidades autónomas y de países de su entorno, y que vuelve a poner el foco en el modelo educativo madrileño.

Madrid, a la cabeza del ranking

El estudio revela que Madrid alcanza un índice de segregación de 0,42 entre el alumnado con menos recursos —el 25% de familias con menor nivel socioeconómico—, el más alto del país en 2024. Por detrás se sitúan Melilla (0,38), Cataluña (0,37) y Asturias (0,34).

Más de 2.000 alumnos de escuelas infantiles y colegios de la ciudad participan en la campaña 'No hay derecho pequeño'
Una escuela infantil en Torrejón de Ardoz (Foto: Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz)

Colegios privados y distrito único, en el centro del problema

CCOO señala directamente a las políticas educativas basadas en el “cuasi mercado”, como el distrito único escolar, como uno de los principales factores que incrementan la segregación.

Según el informe, los centros privados concertados son “la mayor fuente de segregación por origen socioeconómico”, concentrando en Madrid el 32,8% del alumnado segregado. A ello se suma la ubicación geográfica de los colegios, que explica el 61,4% de la segregación del alumnado con menos recursos.

Señalan que en la práctica, el barrio en el que naces condiciona cada vez más el colegio al que accedes.

Barrios vulnerables, colegios más segregados

El sindicato alerta de que los barrios más vulnerables son también los más segregados, consolidando un sistema en el que los centros educativos replican la desigualdad social en lugar de corregirla.

Además, el informe recoge que entre 2009 y 2015 la segregación del alumnado desfavorecido en Madrid aumentó de forma notable, pasando de 0,39 a 0,52. Aunque desde 2015 los índices han bajado ligeramente, siguen siendo “extremadamente altos”, por encima del 0,4, los mayores de España y de los más elevados de Europa.

Vista de un aula de Secundaria.
alumnos en clase

Alumnado inmigrante: Madrid, entre las más segregadas

En el caso del alumnado de origen inmigrante, la Comunidad de Madrid también aparece entre las regiones con mayor segregación, con valores superiores a 0,15, solo por detrás de Cataluña y País Vasco, que encabezan este indicador.

Las propuestas: más educación pública y menos desigualdad

Ante este escenario, CCOO reclama medidas estructurales para revertir la situación. Entre ellas:

  • Garantizar una oferta pública suficiente en todas las áreas de escolarización.
  • Reducir ratios en los centros con mayor segregación.
  • Evitar que colegios segregados de Primaria se adscriban a institutos igualmente segregados.
  • Dar mayor peso a servicios sociales y de orientación en los procesos de admisión.
  • Eliminar el distrito único escolar, al que califican como una de las principales fuentes de desigualdad.
  • Ajustar las plazas escolares a la realidad social de cada distrito.

Periodista. Directora de Noticias para Municipios y miembro de SML