Se trata de actividades socioculturales y tiempo libre
REGIONAL / 7 ABRIL 2020 / La Comunidad de Madrid amplía su oferta de cursos gratuitos de formación online sobre actividades socioculturales y educativas para la infancia y la juventud.
A través de esta iniciativa, el Gobierno regional ofrece a los jóvenes un variado catálogo de propuestas para que puedan ampliar su formación durante los próximos meses de abril y mayo, como consecuencia del confinamiento por el COVID-19.
La nueva programación incluye un curso de ‘Formación de formadores’, en el que se capacitará para la práctica docente a personas que desarrollan su actividad en distintos ámbitos de la educación formal y no formal. Esta actividad tiene una duración de 100 horas y se llevará a cabo del 13 de abril al 19 de junio.
También el Gobierno regional facilitará que los jóvenes madrileños puedan prepararse en el aprendizaje relativo a ‘Cómo planificar actividades para un campamento’. Esta formación se extenderá del 15 de abril al 6 de mayo, tendrá una duración de 32 horas y les permitirá acercarse a la base del éxito en el trabajo de animación y tiempo libre, de manera original y bien planificada.
20 horas
Asimismo, la Comunidad de Madrid ofrece a los jóvenes una serie de cursos -con 20 horas de duración- en ámbitos como ‘Orientación laboral para el trabajo con jóvenes en dificultad social’, entre el 13 al 26 de abril; ‘Comunicación y marketing digital básico para atraer y fidelizar al público de tu asociación’, del 16 de abril al 7 de mayo; ‘Iniciación a la Lengua de Signos Española’, del 17 de abril al 8 de mayo; ‘Ciberbullying’, del 20 de abril al 18 de mayo; ‘Acompañamiento en situaciones difíciles desde el coaching y el mindfulness’, del 22 de abril al 13 de mayo; y el ‘Taller de Creatividad’, entre los días 14 de abril y 12 de mayo.
Por otro lado, para aquellos jóvenes que pretendan potenciar las competencias emocionales en entornos críticos, el Ejecutivo madrileño pone a su disposición el curso ‘Felicidad y confinamiento: educación emocional en contextos de crisis’.
