Desde el Gobierno municipal han asegurado que a lo que se refiere Podemos es a “una circunstancia puntual que se está intentando solucionar con la mayor celeridad posible y no a un problema estructural”

GETAFE/ 11 OCTUBRE 2019/ El Grupo Municipal Podemos ha enviado una pregunta al Gobierno Municipal “para solicitar las oportunas explicaciones que han llevado a tomar la decisión de comunicar a las madres y padres que no se van a cubrir las bajas que se realicen durante el curso recién iniciado”.

La portavoz del Grupo Municipal Podemos, Alba Leo, ha recordado que “ya la legislatura pasada acabamos con convocatorias de huelga por parte de las trabajadoras de las escuelas infantiles ante el incumplimiento de este gobierno de su obligación de cubrir las bajas de un servicio esencial para muchas familias de Getafe”. En su opinión, “es incomprensible que se les diga a las familias de manera previa al inicio de curso que no se van a cubrir las bajas cuando están diseñando una nueva relación de puestos de trabajo junto a los presupuestos para el año que viene”.

Además, considera que “quienes pensamos que es necesario un incremento de los recursos destinados a la educación a todos los niveles en nuestro país, no podemos permitir que gobierne quien gobierne siga los mismos criterios de recortes sobre la educación pública, ya que nuestro Ayuntamiento debe demostrar que realmente defiende la educación pública, y la mejor forma es con su ejemplo de gestión en aquellas áreas que le competen.”

Sin embargo, desde el Gobierno municipal han asegurado que “a la portavoz de Podemos se le olvida que las escuelas infantiles municipales de Getafe cuentan con más maestras de lo que exige la ratio de la Comunidad de Madrid, ya que entre las maestras de cada escuela infantil, maestras correturnos y las auxiliares de educación, los niños y niñas pueden llegar a estar atendidos por dos personas, cuando lo que exige la ley es una”. “Hay 46 personas para 23 grupos”.

Alba Leo. Foto/ Alex Castellano

Además, el Gobierno Municipal ha destacado que ha creado la figura de las auxiliares de apoyo global, cinco en total, “más dos nuevas que ya se han aprobado en Pleno, una figura que no existe en muchos otros centros, y que sin duda colaboran en buen desarrollo de la educación pública en el centro realizando diferentes tareas”.

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