La Asociación de Directores de Institutos Públicos de Madrid (Adimad) ha solicitado a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que frene la incorporación 1º y 2º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en colegios, ya es que una medida que «carece de fundamento pedagógico y genera importantes dificultades organizativas».
Así lo ha trasladado en un comunicado en el que ha remarcado que la ESO es una etapa educativa con «identidad propia» y que dividir esta etapa entre dos centros distintos «supone fragmentar el proceso formativo», a la vez que obliga al alumnado a «cursar la misma etapa en instituciones diferentes, con proyectos educativos, equipos docentes y dinámicas organizativas distintas».
«Esta situación puede dificultar la continuidad pedagógica y la adecuada integración del alumnado cuando se incorpore a los institutos en 3º de ESO. Recordamos que 1º y 2º ESO no son la antigua EGB. Los institutos están plenamente preparados para acoger al alumnado y cuentan con profesorado especializado por materias, equipos de orientación y una trayectoria consolidada en la gestión de la convivencia, aspectos especialmente relevantes en una etapa clave para el desarrollo académico y personal del alumnado», ha subrayado.
Centros de Secundaria
Adimad ha manifestado que la experiencia acumulada en los centros de Educación Secundaria permite «una atención más adecuada a la diversidad y al bienestar emocional del alumnado». Ha invitado a las familias del alumnado de 6º de Primaria a acudir a las jornadas de puertas abiertas de los institutos, conocer sus proyectos educativos y «despejar sus dudas e inquietudes».
«Si lo que se quiere es ayudar a las familias, la solución es reforzar los institutos con los recursos necesarios: implantar comedores escolares y ofrecer actividades extraescolares gratuitas por la tarde. Así se facilita la conciliación sin obligar a los alumnos a cambiar de centro a mitad de etapa ni complicar su paso por la ESO», ha insistido.
Por todo ello, los directores de institutos públicos han instado a la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, que ahora lidera Mercedes Zarzalejo, a abrir un proceso de «reflexión y diálogo» que permita garantizar la «coherencia, estabilidad y calidad del sistema educativo público madrileño».
La iniciativa
Desde que la presidenta, Isabel Díaz Ayuso, anunciara a mediados de septiembre de 2024 que los nuevos colegios públicos de la región impartirían los dos primeros cursos de Secundaria, el Ejecutivo regional ha ido desgranando y ampliando esta apuesta para que también se incorporaran aquellos ya construidos que lo solicitaran y que dispusieran de las instalaciones.
Esta iniciativa permite a los alumnos que terminen 6° de Primaria cursar 1º y 2º de esta nueva etapa en su propio colegio y junto a sus compañeros, antes de dar el salto al instituto en 3º, ya con 13 o 14 años.
