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La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha anunciado que su departamento prepara un plan de «adaptación climatológica» de los colegios que prevé esté dotado con más de 200 millones de euros y que acordará con las comunidades autónomas una vez se hayan aprobado los Presupuestos Generales del Estado para 2023.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría – EP

«Ahora, y más viviendo esta crisis climática que estado sufriendo, una de las nuevas líneas que queremos adoptar en ese futuro presupuesto es, efectivamente, una importante línea con una cantidad considerable de millones de euros para poder adaptar climáticamente los centros educativos a través, como digo, de un programa de cooperación (territorial)», ha avanzado la ministra.

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En este sentido, señala que el objetivo del plan es que, tanto para las épocas estivales como para el invierno, los centros educativos estén mejor y más preparados para poder proteger de una manera mucho más segura a los estudiantes. Se tratará con las comunidades autónomas porque, según recuerda, la educación es una competencia autonómica. Por ello, explica que trabajarán de manera conjunta los criterios de reparto, dependiendo el número de centros o el número de estudiantes. «Y a partir ahí, de una manera ya muy rápida se haría esa distribución de fondos», ha comentado.

En todo caso, señala que los centros educativos más modernos, y en especial los de la última década, suelen ser centros ya adaptados climáticamente. Sin embargo, apunta que en España hay escuelas de más de 100 o incluso 150 años. «Pensando especialmente en estos centros educativos, queremos poner en marcha ese nuevo plan de cooperación  territorial para adaptar climáticamente los centros educativos», insiste.

Por otro lado, la ministra no ha concretado si las próximas medidas que tiene previsto adoptar el Gobierno tras el primer decreto de ahorro energético afectarán o no a los centros  educativos, después de que quedaran fuera de las primeras medidas establecidas por el Ejecutivo para paliar la dependencia energética del gas ruso y en solidaridad con otros países europeos.

La comunidad educativa aplaude el plan climatológico en colegios pero pide que se negocie con profesorado y familias

La comunidad educativa ha aplaudido el plan de adaptación climatológica en centros educativos avanzado por la ministra pero ha pedido que éste se negocie con el profesorado y familias, así como que la medida se lleve a cabo de manera «equitativa e igualitaria» tanto para la red pública como para la concertada.

Por su parte, el profesorado ha reclamado formar parte de la negociación de este plan junto a las familias porque son «quienes sufren la situación de calor o frío extremo» en los centros.

 Así lo ha reclamado el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Francisco García, quien ha calificado la medida como «imprescindible» aunque ve los 200 millones de euros de los que se dotará como una cantidad «insuficiente». A su juicio, esa cantidad vale solo para el «inicio», y ha llamado a las CCAA a hacer un «esfuerzo inversor» para acompañar esta cuantía.

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Desde el sindicato docente ANPE, su presidente Francisco Venzala, ha aplaudido el anuncio porque «va en la línea de optimizar las condiciones del proceso de enseñanza», pero ha advertido de que queda ver «cómo se plasma» el plan. En este sentido, ha abogado «por una misma línea en todos los territorios para no ahondar en las desigualdades».

CCAA esperan más detalles del plan de adaptación climatológica de Educación pero ven los 200 millones «insuficientes»

Las comunidades autónomas esperan que el Ministerio de Educación ofrezca más detalles del plan de adaptación climatológica en centros educativos que ha anunciado la ministra, Pilar Alegría, pero han señalado que los 200 millones de los que estará dotado serían «insuficientes».

En concreto, la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, ha señalado que, a falta de conocer los detalles, esta cantidad es «claramente insuficiente» para atender las necesidades de climatización de los colegios españoles, tanto para el verano como para el invierno.

Del Pozo ha explicado que, por poner un ejemplo, el Gobierno de Andalucía está acometiendo en la actualidad un plan «pionero» de bioclimatización con apoyo de energías renovables «en un total de 430 centros andaluces, con un presupuesto de 140 millones de euros».

La Comunidad de Madrid ha recordado que ya pidió al Gobierno central poder destinar 300 millones de euros de los fondos Next Generatios EU para obras en colegios como la mejora de la eficiencia energética.

«La petición no fue atendida», han trasladado fuentes de la Vicepresidencia y Consejería de Educación y Universidades al ser preguntados por el plan anunciado por la ministra del ramo, Pilar Alegría, para «adaptación climatológica» de los centros una vez aprobados los Presupuestos Generales del Estado para 2023.

Desde el Área dirigida por Enrique Ossorio han insistido en que el Gobierno madrileño realiza actuaciones «constantemente» para mejorar el aislamiento térmico de las instalaciones de los centros educativos, especialmente en los de nueva construcción. El importe para cumplir con la normativa en vigor de eficiencia energética supone aproximadamente un 20% del presupuesto total de la inversión en proyectos de nueva construcción, lo que se corresponde con una cantidad aproximada de 15 millones de euros al año.

Por su parte, la Consejería de Educación de la Región de Murcia ha calificado el plan como un «simple anuncio», si bien ha avanzado que lo apoyará «siempre que sea bueno para la Comunidad educativa y siempre que se respeten los parámetros de calidad y libertad».

Esperan conocer el detalle del plan

La Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana ha aplazado su valoración a conocer el plan una vez se acuerde con las CCAA y se detalle cómo se repartirán los fondos, al tiempo que ha destacado que el ahorro energético y la adaptación climatológica en las infraestructuras educativas de la región son una «prioridad absoluta».

Por otro lado, la Consejería de Educación de Cantabria ha incidido en que «cualquier mejor para los centros educativos será siempre una buena noticia», pero ha insistido en la necesidad de conocer más detalles del plan.

Al respecto, la Junta de Extremadura ha aplaudido la medida: «Cualquier inversión del Gobierno que contribuya a mejorar la eficiencia energética de nuestros centros educativos y a un mayor confort en las aulas será bienvenida, ya que ello redundará en la calidad de la enseñanza».

Con ello, la Junta de Extremadura entiende también que con este nuevo plan, el Gobierno está dando «respuesta» a las necesidades de la ciudadanía, en particular a la comunidad educativa, «adelantándose a los efectos que vaticina la aceleración del cambio climático».

No obstante, ha señalado que la Consejería de Educación y Empleo ya viene acometiendo desde hace años distintas actuaciones para mejorar la eficiencia energética y climatización de los centros educativos.

Natalia Moreno

Periodista. 19 años dedicada a la comunicación corporativa y la estrategia digital en el sector financiero. Es CEO de Itopía, consultora de marketing y comunicación digital y colaboradora en medios...

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